ELAC
English Learner Advisory Committee (ELAC)
Each California public school district with 51 or more English learners must form a District-level English Learner Advisory Committee (DELAC) or subcommittee of an existing district-wide advisory committee. The purpose of the DELAC, or the subcommittee on English learner education, is to advise the district's local governing board on programs and services for English learners.
District English Learner Advisory Committee (DELAC)
Comité asesor de estudiantes de inglés como segundo lenguaje del distrito
(DELAC)
Thursday, March 20, 2025
Light Dinner – 5:30 – 6:00 pm
Meeting – 6:00 pm – 7:30 pm
District Office, Boardroom
1889 Lawrence Road, Santa Clara, CA 95051
The District English Learner Advisory Committee meets regularly to advise the District governing board
regarding District goals and objectives, and to assist in developing a district-wide plan for English Learners. We
invite you to join us for a light dinner from 5:30 pm to 6:00 pm. Childcare and Spanish interpretation will be
provided. If you have questions or need additional information, please call 408-423-2123.
El Comité asesor de estudiantes de inglés como segundo lenguaje del distrito (DELAC) se reúne regularmente
para aconsejar a la mesa directiva sobre las metas y objetivos del distrito, y para ayudar a desarrollar un plan
para los estudiantes de inglés como segundo lenguaje a nivel distrito. Los invitamos a acompañarnos a una
cena ligera de 5:30 pm a 6:00 pm. La reunión del DELAC se llevará a cabo en persona el jueves 20 de marzo
de las 6:00 pm a las 7:30 pm en el Distrito. Se proporcionará cuidado de niños e interpretación al español. Si
tiene preguntas o necesita información adicional, llame al 408-423-2123.
Proposed Agenda
Review and discuss Mid Year Update of Local
Control and Accountability Plan (LCAP)
Review and discuss compliance with teacher and teacher aide requirements
Agenda Propuesta
Revisar y discutir la actualización de mitad de año
del Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP)
Revisar y discutir el cumplimiento de los requisitos
de maestros y ayudantes de maestros